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上海市长宁区特殊职业技术学校简介

发布时间:2019年11月07日 作者: 点击数:[]

上海市长宁区特殊职业技术学校是一所招收完成九年义务教育的智障、脑瘫、自闭症学生的全日制中等特殊职业技术教育学校。学校办学历史悠久,创建于1926年,曾是上海第一所聋哑学校,1998年转制为初级职业技术学校,2017年再次更名为长宁区特殊职业技术学校。

学校坚持“每个孩子都是金子,我们要充分挖掘每个孩子的潜在能力,用爱实现他们融入社会的希望和展现自我的梦想”的办学理念。现有11个教学班,114名学生,54名教工。教师队伍具有研究生学历和完成华师大特殊教育学研究生课程班进修占92%,有高级技师、技师7名,中高级31名。学校占地面积3346平方,学生走读,无寄宿,学校各项设施齐全,各专业都配备了专门的教室及设备,建立了规范的医务室和康复训练室。学校还与10余家企业建立了长期合作关系,建立了15家实习基地。

学校在“科研兴校”的管理理念下,引领教师积极投入教科研,围绕“智障学生的职业生涯发展教育”持续进行深入的实践研究,在全国率先开发了一套完整的支持式职业教育课程,在大陆地区率先实施轻度智障学生个别化职业转衔服务计划,为智障学生顺利的职业转衔、更好的社会融合寻求到一种可行的教育模式。

学校职业教育课程在义务教育基础上,根据特殊学生身心发展特点,从社会融合和就业岗位要求出发,以“学会主动参与、学会依法办事、学会自信负责、学会敬业吃苦、学会合作共处、学会感恩惜福”为核心,进一步提升学生综合素质,着力培育学生的劳动能力、社会适应能力和职业能力,为学生生涯发展奠定基础。

学校根据市教委规定开设了公共基础课程、专业课程和康复课程。专业课程包括中式面点、西式面点、中式烹饪、西式烹饪、园艺种植、插花、餐厅服务、客房服务、会务接待、商品理货等,持续进行精致化教学的系列研究,其中智障学生专业技能精致化教学的实证研究获全国职教科研成果一等奖。 “轻度智障学生职业生涯发展教育的研究与实施“获首届基础教育国家级教学成果二等奖、上海市一等奖, “智障学生初职教育支持式课程的研究”获得上海市第八届教科研优秀成果一等奖,被教育部基教司评为特教A级科研成果,获得上海市学校课程方案一等奖。

经过20年的辛勤耕耘,学校办学取得了丰硕的成果。轻度学生初次就业率保持100%,就业留存率达到73.3%,学生毕业实习大多进入四、五星级宾馆、西式快餐连锁、大型超市、连锁面包坊等。学生各项潜能也获得充分发展,与普通学生同台竞技,获得陶艺、美术、摄影等全国比赛获得一等奖10余项,两获全国中小学劳技教育创新金奖。形成了“金职杯——学生技能展示”、“金健杯——学生融运动”、“金星杯——学生科技创作”、“金彩杯——学生艺术汇演”的系列活动,建立了“施融摄影棚”、“王安舞蹈房”、“伟伟画室”、“天立唱吧”等学生工作室,开展了每年圆孩子一个梦想的“爱让梦想成真”行动。2014起,与长宁区业余大学合作开设酒店管理专业,支持6108名学生通过成人高考,圆了智障学生的大学梦,目前,已有352名学生拿到了大专文凭。

学校教师具备较强的教育教学能力和科研能力,教师团队获得首届“浙沪苏”长三角地区教育科学研究优秀团队。仅2004年以来,教师教科研成果超过1000项,发表核心期刊论文30余篇,全国一等奖论文130余项,出版专著24本,专辑3本。学校办学取得了良好的社会反响,学校获全国模范职工小家、上海市文明单位等国家、市区级荣誉100余项。接受区政府教育督导评估,连续四次获得全部“优”的好成绩,家长满意度不断提高,每年达到95%以上的高水平。



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